こんにちは、涙子です。
私には、発達障害（ＡＤＨＤ）の息子がいます。
小さい頃からものすごーーーく、こだわりの強い子でした。
小学校低学年時代は、どんな感じだったのか。
幼少期時代とかぶる所がありますが、徐々にこだわりが変化して行くんです。
幼少期時代の①手のひらを目の前に持ってきて、ひらひらさせる②時計に対するこだわり③手を洗うことに対するこだわりは、小学校入学ぐらいには、なくなっていました。
幼少期時代のこだわりは、こちら↓
小学校に入ってからのこだわり
字や絵を描くこと
これは、幼少期から相変わらずでした。学校の休み時間でも友達と遊ばず、ひたすら絵を描いていたり、授業中も授業なんて全く聞かずに、ずーーーっとノートや教科書、プリントの余白や裏に、ひたすら絵を描いている時もありました。
持って帰ってくる、お手紙やプリントには、必ず絵が描かれてありました。(;^_^A
友達から遊ぼう！と誘われても、絵を描きたいからという理由で、遊びを断ることも度々ありました。
家でも、夢中になって絵を描いており、睡眠時間を削ってでも、ひたすら書き続けていたりしました。（親バカですが、絵はなかなか上手いです(〃▽〃)ﾎﾟｯ）
字に対しては、漢字の形に対するこだわりがあるのか、家では、辞書をひたすらめくり、漢字を眺めたり、漢字の練習をしていることが多かったです。（学校の宿題はなかなかやらない、やれなかったです。）
一度、私が「一番好きな漢字はなに？」と聞いたことがあるのですが、
息子から、「一番好きな漢字は・・・、
死―――！！この形、美しさ、マジ最高！！」
と言われた時は、マジでビビった。
ﾔﾍﾞ━━━━[;ﾟ;Д;ﾟ;]━━━━!!
時間へのこだわり
小学校入学前からあったのですが、私達家族が、何時に何をしたか？ということが気になるらしく、何度も何度も聞いてくるようになりました。
息子：「これは、何時にするの？」「何時にしたの？」と。
落ち着きがない時、不安感が強い時、落ち着けない時に、症状がよく出ていました。
息子が発達障害とわかるまで⑫でも、高校受験前に息子が不安になった時の様子を少し書いています。
（←現在編集中です。しばらくお待ちください。）
ゲームに対するこだわり
小学校に入ってから、ゲームをするようになりました。
これが、いっちばん、たちが悪いですね～。
ゲームの魅力は、私からすると麻薬のようなものです。
なかなか、止められません。
まだ、この時は、絵を描くほうが好きだったので、ゲームをする時間の方が少なく、まだマシでしたが、これがやがて、激しいゲームバトルへと発展していきます。
llllll(-ω-；)llllllｶﾞｰﾝ…
ＡＤＨＤの子は、気持ちの切り替えができにくいので、ゲームにはまりやすい子が多いといいますよね。
小学校低学年時代は、こうやって過ぎていきました。
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